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#apprendre

Emilie Wadelle
article publié le 10/08/2021
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Minéraux et fictions : retour sur l'atelier podcast - Part. 1

Minéraux et fictions est un projet porté par le collectif de la Fabrique Média. C’est un projet arts & sciences qui propose des ateliers...
Pint Of Science - Grenoble
événement publié le 25/04/2019
mai 20 2019
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Prenons le temps d’apprendre !

Par : Elodie Fino (Chargé de Recherche au GIN) Nagham Badreddine (Doctorante au GIN) Comment apprenons-nous à faire du vélo ? à jouer de la...
Joel Chevrier
article publié le 21/09/2018
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Mobiliser l’intelligence collective au service de la transition écologique

Face à la dégradation tous azimuts de notre environnement, la société peine à se mobiliser. Paradoxalement, l’éducation est rarement vue comme un...
Jean Claude Serres
article publié le 16/02/2016 dans Mémoires du Futur
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Attention Mémoires en Travaux !

Ce troisième forum des lucioles nous a plongés dans les labyrinthes du musée de la résistance et de la déportation. Entres mémoires et histoires...
Jean Claude Serres
article publié le 16/02/2016 dans Mémoires du Futur
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Pour de nouvelles formes d’actions collectives

- Photo : Velella vellela - colonie de polypes spécialisés - Le titre de l’article est difficile à formuler. Quand je pense à action je pense à...
Jean Claude Serres
article publié le 26/01/2016 dans Mémoires du Futur
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Projet-démarche : Pour une Maison des Initiatives Citoyennes

Ce que je vais évoquer ici relève d’une part d’une critique constructive, d’un regard que je crois réaliste sur notre futur et de la prise en...
Joel Chevrier
annonce publiée le 16/12/2015
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Lancement du MOOC «Smartphone Pocket Lab» par Joël Chevrier (Univ. Grenoble et CRI Paris)

Les smartphones sondent en permanence le monde autour de nous pour nos usages personnels quotidiens. Et s’ils nous servaient dans nos...
Isabelle Le Brun
article publié le 03/07/2015 dans Atout Cerveau
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Un livre pour s'exercer à apprendre

Comment notre cerveau apprend-il ? Et comment en tenir compte ? Cet ouvrage propose une formation autonome du lecteur par la présentation imagée de...