Conférence Pédagotalks : Pédagogie et Jeu

Objectif pédagogique : Déclencher des débats et sensibiliser les élèves à l'Intelligence Artificielle

Jeu et scénario : Présentation d'un jeu sous forme d'un débat municipal entre citoyens d'une ville virtuelle

Contexte dans lequel a été pensé ce jeu : Avec l'aide de l'intelligence artificielle, l'échelle de la surveillance a atteint des niveaux sans précédent pendant la pandémie de COVID-19. Cependant, ces technologies comportent de nombreux risques, allant d'erreurs ou de biais potentiels à leur application prolongée au-delà de la durée de la crise initiale. Les citoyens doivent être conscients que ces technologies ne sont pas infaillibles, et mesurer les conséquences des erreurs, afin de prendre des décisions éclairées sur ce qu'ils veulent accepter, et pour combien de temps. 

Un cycle de conférences organisée par l'Université Grenoble Alpes pour aborder les multiples facettes de la pédagogie
Centrées sur des problématiques rencontrées au quotidien par les enseignant·e·s, les conférences Pédagotalks visent à explorer les multiples facettes de la pédagogie au travers du partage d'expérience. Les conférencier·ère·s rythment leurs partages d’expériences avec des exemples concrets et proposent un temps d’échanges avec leur public.

Co-animée par Carole Adam, Maîtresse de Conférences en Intelligence Artificielle à l'Université Grenoble-Alpes, et Cédric Lauradoux, chargé de recherche à l'INRIA et membre de l'équipe de recherche Privatics, avec Lucie Metz, ingénieure pédagogique de la Direction d'Appui à la Pédagogie et à l'Innovation.

Mardi 28 février 2023
de 12h15 à 13h15

> S'inscrire à la conférence "Pédagogie et Jeu" via le formulaire (pour les personnels UGA) ou par mail dapi@univ-grenoble-alpes.fr (pour toutes et tous)