ECHOSCIENCES - Grenoble | Partageons les savoirs et les innovations

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Les défis de Camille - Echosciences chez RCF Isère

Depuis septembre 2019, RCF Isère offre du temps d'antenne à Echosciences Grenoble, tous les jeudis à 12h05, dans "l'Echo des médias" des "Midis...

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Atelier CST #11 : Réussir ses visioconferences

Le contexte sanitaire nous a amenés à adapter nos pratiques en communication / médiation scientifiques, et à prendre en main de nouveaux outils...

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Forêt Résiliente – Installations de sculptures interactives

Le projet Forêt résiliente est une installation de sculptures interactives portant un regard sur la déforestation mondiale à travers une...

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Un Synchrotron, c'est quoi?

Qu'est-ce qu'un synchrotron ? Comment ça fonctionne ? Qu'est-ce que la lumière synchrotron ? A quoi ça sert ? Qu'est-ce qu'on étudie au...

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Le Musée Champollion à Vif : Dans l’intimité des deux frères

« Champollion a consumé sa vie à lire des hiéroglyphes » citation de Balzac, 1851 dans l’ouvrage Théorie de la démarche. Comme le dit Balzac, il...

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L’influence de Grenoble-Alpes Métropole sur la culture scientifique, technique et industrielle - Rencontre avec Cyril Isabello et Julie Falcot

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Note à propos d'un poème de Michel-Ange : N° XVII, Autre sonnet sur un ami défunt

Dans La création d'Adam, Dieu est représenté entouré d'un drap figurant la coupe d'un cerveau. Il s'agit d'une allégorie qui signifie que, pour...

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Avec l’artiste Douglas White, explorer les racines du vivant

En 2014, dans une forêt, au sud de Verdun, Douglas White dégage le sol au pied de deux arbres, un érable et un hêtre. Au terme d’efforts patients,...

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Les Savanturiers du Cerveau (S02EP02) : Ce qui alimente la curiosité et ce qui la titille

Avec Aude et sa classe de Quatrième à Bruz (le premier épisode est ici), nous explorons les mécanismes de la curiosité en classe. Pourquoi les...

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#KitEnfance : un meuble anti-gaspi pour enfants

Le concept #KitEnfance est un kit constitué d’éléments modulaires qui peuvent être montés de différentes manières pour accompagner le...

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